寄宿高中学校-合肥寄宿高中-合肥康桥教育重点培养

高中学生逐渐学会成年人的行为处事方式，期望获得尊重，具备了一定的独立思考的能力，但是缺乏生活中实际经验。根据职业生涯发展理论，高中阶段---处于职业生涯的探索阶段，其主要任务是探索各种可能的职业选择，对自己的能力和天资进行现实评价，并根据未来的职业选择做出相应的教育决策，完成择业及初就业。私立高中学校在注重文化知识教育的同时，更偏向于素质教育，校园文化开放，注重学生的能力培养，具有丰富的课外活动。教师资源、丰富，网罗各种人才作为教师，因为私立学校需要用好的教学成绩吸引更多---，提高学校度。班级小，---寄宿高中，教师对每个学生的关注度较高。学校人数少，管理方便，寄宿高中学校，所以，管理也较为严格。

学习压力相对较小。这一方面是由于实行寄宿制，学生有晚自习时间能够完成，另一方面是多数学生水平较高完成作业速度快。私立高中更注---源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等---学校要稍好。学校实行全封闭式管理，老师能及时了解孩子的在校学习情况。随着“新”改革，合肥寄宿高中，建德育才也在强化教学管理，深入教学研究。其中，非常注重学考，选考，艺考，体考等相关考试，狠抓教学，提高升学层次。私立高中更注---源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等---学校要稍好。每个班的人数没有---学校多，有利于老师---到更多学生。教师整体教学比同等办学实力的---学校要稍好，部分私立学校还有淘汰制，以---教师更进一步。