幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识。在丰富的感性经验的基础上，幼儿才理解事物，对形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。幼儿园希望孩子们置身于美的环境之中，他们自然而然就会懂得什么是美丽，什么是秩序，当他们长大以后也会把美的事物带给这个。幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成---生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的主要内容。

---享受丰富的教育资源。不仅有---的硬件设施、优美的校园，还有陪伴孩子们成长的小动物们，操场旁的种植园地更---兴奋不已。幼儿园非常大，草地上有各种适合不同年龄段儿童游玩的大型原木组合玩具，资源教室里有孩子感兴趣的戏沙、戏水室，多媒体视听图书馆，科学实验室，diy活动室，游戏宣泄室，钢琴房，音体舞蹈室。幼儿园教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯---、初步的自然与社会常识）。从人的发展角度看，幼儿正处于人展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。小朋友户外活动区域有秋千啊、滑梯啊等等综合的游乐设施;室内活动区则以柔软的沙发为主，家具都没有棱角，很安全。还有阅读室，每个班的孩子们都有幼儿绘本，非常适合幼儿阅读!

走进幼儿园，楼梯上从上至下都铺设了厚厚的地毯，防止孩子在上下楼时滑倒摔跤。虽然是个小细节，但---看出老师的用心和细心。并且，每格楼梯上都有一张动物图片配上英语，真的到处都是英语啊!谈起对孩子的教育，每个家长都像打了鸡血一样激动，毕竟孩子的教育影响着孩子的一生，所以没有人愿意忽视这一点。所以很多家长在给孩子选择幼儿园的时候，都会感觉到无比的纠结，生怕自己的一个错误选择，耽误了自己家的孩子。---学校离家较远，接送孩子不方便。再加上没有人帮忙带娃，综合考虑之后，有的家长宁愿多花些钱来省时间。私立幼儿园比较多，一般都在小区周围，相对来说方便。晚接孩子也有专门老师等待。